Es psicóloga y profesora en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, en España. Es doctora en Psicología con mención internacional por la Universidad Autónoma de Madrid y tiene el máster de Psicología Educativa y el posgrado de Música en Interpretación de Piano en la Academia Franz Liszt en Budapest. Titulada superior en Piano y en Lenguaje Musical ha ejercido la docencia en Conservatorios profesionales, en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid, Escuela Superior de Canto de Madrid, Conservatorio Superior de Danza en Madrid, y Conservatorio Superior de Salamanca (COSCYL). Su experiencia docente abarca la formación instrumental y del lenguaje musical, así como las áreas de Psicología, Sociología de la Educación Musical y Didáctica de la Música en diferentes universidades e instituciones artísticas de Educación Superior en España durante más de dos décadas.

Sus intereses académicos de investigación se han centrado en las diferentes culturas del aprendizaje musical en contextos formales e informales, procesos psicológicos de aprendizaje, regulación, y cognición corporeizada o embodiment, especializada en comunidades de música flamenca de tradición oral. Ha sido investigadora en el proyecto “La cultura del pueblo gitano en el currículo de la educación obligatoria”, financiado por el Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) y en grupos de investigación con gran reconocimiento como el Grupo de Neurodidáctica, Ciencia y Sociedad en la Universidad Complutense de Madrid, el de Estudios en Comunicación y Lenguas para la Inclusión y la Equidad Educativa (ECOLE) de la UCM, y el Seminario Interdisciplinar sobre Aprendizaje y Cambio Educativo (SEIACE), en el Grupo de Adquisición de Conocimiento Musical de la UAM. Ha realizado investigación en colaboración con el Teatro de la Zarzuela sobre el impacto educativo y formación docente del Proyecto Zarza y los procesos de preparación escénica del elenco.

Ha publicado numerosos trabajos de investigación en revistas de impacto internacionales en las áreas de Psicología y Educación Musical, así como en editoriales como Springer y Routledge, y es traductora del libro «La Mente Musical» de J. A. Sloboda. Fundadora de la Asociación Española de Psicología de la Música y la Interpretación Musical (AEPMIM), sigue trabajando en la actualidad por el desarrollo y apertura de este campo interdisciplinar.