Asociación Española de Psicología de la Música y la Interpretación Musical

El tribunal nombrado al efecto de evaluar las propuestas recibidas (7) para la convocatoria de Ayudas a la Investigación y la Acción Social – AEPMIM 2025, constituido por la Dra. Ana Ramírez Carro (presidenta del tribunal), Dra. Maravillas Corbalán Abellán y D. Adrián castro Capuz, ha resuelto, por unanimidad, otorgar los siguientes galardones:

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Primer premio, dotado con 1000€

«La música y el mindfulness como recursos para la prevención de la soledad y el suicidio en personas mayores»

Este proyecto liderado por María Rueda y María Cantero (UDIMA), aborda el papel de la música en residencias para personas mayores.

Esta propuesta, sobresaliente tanto por su presentación como por su solidez científica, se centra en cómo la musicoterapia y el mindfulness pueden convertirse en herramientas transformadoras frente a uno de los grandes retos actuales: la soledad en la tercera edad .
En un contexto donde la soledad representa un problema creciente con graves consecuencias para la salud física y mental —como la depresión, la ansiedad y el aumento del riesgo de morbilidad y mortalidad—, esta investigación se presenta como una propuesta innovadora y necesaria.
La línea de investigación está claramente definida y demuestra un gran rigor metodológico, lo que augura resultados relevantes y aplicables.

Es una iniciativa que no solo enriquece el campo de la psicología de la música, sino que también tiene un gran potencial para generar impacto social y mejorar la calidad de vida de las personas mayores.

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Segundo premio, dotado con 500€

«Psicoeducación, prevención y acompañamiento psicológico para los miembros y participantes del proyecto psicosocial de la Asociación de Jóvenes Artistas de Alcorcón (AJAA)»

Concedido a Jairo García y Sandra Rodríguez, miembros del equipo de Psicología de la AJAA, la Asociación de Jóvenes Artistas de Alcorcón, se presenta como departamento de una organización emergente que está realizando una labor admirable en el ámbito del bienestar psicológico de jóvenes artistas.

La iniciativa propone una intervención a través de ocho talleres psicoeducativos dirigidos a trabajar aspectos clave como la gestión del estrés, la autoestima, las expectativas de logro y la presión social.
Este enfoque integral y preventivo busca dotar a los jóvenes de herramientas emocionales para afrontar los retos del mundo artístico artístico.
El proyecto destaca por su frescura, compromiso y excelente presentación. Además, está elaborado con gran solidez y rigor científico.

Es muy inspirador ver el entusiasmo y la energía con la que se están moviendo y, sin duda, es una iniciativa prometedora que merece toda la visibilidad y respaldo posible.

Enhorabuena a los proyectos premiados y nuestras más sinceras felicitaciones para el resto de proyectos presentados por su calidad investigadora y sensibilidad a la hora de afrontar problemas sociales desde la psicología y la música. Todos mereceríais un premio al compromiso y al rigor académico.

Gracias por vuestra participación.