Asociación Española de Psicología de la Música y la Interpretación Musical

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15:15 – 17:00 VISITA GRUPAL OPTATIVA (GRATUITA PARA CONGRESISTAS Y ACOMPAÑANTES) AL ALCÁZAR DE SEVILLA

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PÓSTERES
1- Relación entre la frecuencia y duración del estudio con la ansiedad escénica musical y el rendimiento académico en estudiantes de enseñanzas artísticas superiores de música: estudio PROSAMU. Javier Monteagudo, Gemma Moreno-García, Alessandra De Maria, Pablo Monteagudo
2- Impacto de las terapias musicales en sintomatología motora y cognitiva en pacientes con enfermedad de Parkinson: Una revisión sistemática. Laura Amores-Carrera, Isabel Martín-Monzón
3-Las condiciones psicológicas del violinista actual en la actualización de la obra didáctica Violin Players’ Daily Dozen de D. C. Dounis. Alejandro González Romero, Darío Manuel Sierra Marta
4- Autonomy Support and Reflectivity in Finnish Music Schools: Bridging the Gap Between Vision and Reality. Antti Snellman
5- Perspectivas en la investigación en Psicología de la Música y Cognición musical. Análisis de tendencias y contextos de estudio. Carmen López Chaves, Rafael Martínez-cervantes, Cristina Cruz Ordóñez, Lorenz Encinas Sánchez y Samuel Arias Sanchez
6-Valor predictivo de la aptitud cardiorrespiratoria en la ansiedad escénica musical: estudio PROSAMU. Aptitud cardiorrespiratoria y ansiedad escénica en músicos: estudio PROSAMU. Alessandra De Maria, Javier Monteagudo, Gemma Moreno-García, Pablo Monteagudo
7- Study addiction vs. obsessive passion: individual vulnerabilities and problematic behaviors among young musicians. Lawendowski Rafał, Kierzkowski Michał, Czerwiński Stanisław, Wybrańska Aleksandra, Atroszko Paweł
8- Práctica instrumental basada en mindfulness. Beneficios en el bienestar, competencia social y rendimiento académico. Ricardo Gassent Balaguer
9- Efectos de una intervención para la mejora del rendimiento en el escenario. Variables psicológicas en la interpretación musical.
María del Carmen Jiménez Montes, Amalia Casas Mas, Amador Cernuda Lago
10–Música de fondo y cognición. Efectos de la escucha de música de fondo sobre la atención sostenida y la memoria de trabajo. Un estudio empírico.
Elena García Candau, Julia Morales, Luis Morales.

  • Emilio Calabuig – Scoremotion

    Emilio Calabuig – Scoremotion

    “SCOREMOCIÓN” es una herramienta pedagógica que combina música, psicología y neurociencia. A través de unos sencillos pasos, y guiado por su creatividad, el alumno será capaz de traducir todas las indicaciones de la partitura a un contenido emocional en el que podrá enfocarse. De esta forma, y tomando la expresividad musical como punto de partida…

  • MÁSTER EN NEUROMÚSICA -NUS AGENCY

    Estamos en el proceso de firma de un acuerdo de colaboración entre NUS/AGENCY (Nebrija University) y AEPMIM. Os presentamos el Máster que ofrecen de NEUROMÚSICA en condiciones ventajosas para todos los socios y socias de AEPMIM: 20% DE DESCUENTO EN EL PRECIO DEL MÁSTER. Os dejamos abajo 2 podcasts elaborados por UNS «Hablando se entiende…

  • A.N.A. BCN

    A.N.A. BCN

    Asociación Neurociencia Aplicada Barcelona A.N.A. BCN Asociación Neurociencia Aplicada Barcelona INSCRÍBETE PARA RECIBIR INFORMACIÓN SOBRE LAS Convocatorias de Proyectos Sociales https://search.app/eoCFY4cJVz7h1r6k7 Más info: https://anabcn.org/

  • CONVOCATORIA DE AYUDAS A LA INVESTIGACIÓN Y LA ACCIÓN SOCIAL – AEPMIM 2025

    CONVOCATORIA DE AYUDAS A LA INVESTIGACIÓN Y LA ACCIÓN SOCIAL – AEPMIM 2025

    CONVOCATORIA DE AYUDAS A LA INVESTIGACIÓN Y LA ACCIÓN SOCIAL – AEPMIM 2025 Ayudas AEPMIM a la Investigación y la Acción Social. Convocatoria 2025 La Asociación Española de Psicología de la Música y de la Interpretación Musical (AEPMIM) convoca dos ayudas, a la investigación y a la acción social, con el fin de impulsar actividad…