Asociación Española de Psicología de la Música y la Interpretación Musical

Trabajos de Fin de Grado/Licenciatura y Máster: un repositorio de conocimiento e innovación

En la Asociación de Psicología y Música de España (APMIM), creemos firmemente en el potencial de las nuevas generaciones. Por eso, hemos creado un repositorio de Trabajos de Fin de Grado (TFG) y Trabajos de Fin de Máster (TFM) que no es solo un archivo, sino un verdadero escaparate para el talento emergente.

Este espacio busca dar visibilidad a los recién graduados y másteres, permitiéndoles mostrar la excelencia de su trabajo y conectar con profesionales y académicos del sector. Creemos que una plataforma así es crucial para facilitar la transición de la vida académica a la profesional.

Trabajos de Fin de Máster

Blanca Sánchez-Cortez Macías

«Investigación performativa aplicada a preparación de pruebas de orquesta»

Blanca S-C M TFM. Investigación performativaDescarga

Patricia Cabanillas Blanco

«La motivación en músicos de orquestas profesionales: teorías, factores y estrategias que influyen en el proceso motivacional»

TFM Cabanillas Blanco, Patricia – La motivación en músicos de orquestas profesionalesDescarga

María Isabel Gutiérrez Blanco

«Entrainment with Music Without Pulse: Cognitive and Psychophysiological Approaches»

TFM. Isabel Gutirrez-BlascoDescarga

Natalia Gil Santiago

«Estudio sobre autoestima en mujeres que pertenecen a la comunidad artística«

TFM Natalia Gil SantiagoDescarga

Ana Herráiz Alija

«Educación musical inclusiva en los conservatorios de música: medidas de atención a la diversidad dirigidas al alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA)«

Ana Herráiz Alijas-TFM-Descarga


Celia Olivares

«Sintomatología psicológica percibida por los músicos de orquesta. Un estudio exploratorio del panorama español»

TFM Celia OlivaresDescarga

Hannah Siebert Sio

«La salud mental en los alumnos de Percusión de los Conservatorios Superiores de Galicia. Un estudio preliminar«

TFM Hannah Siebert SioDescarga

Adrián Castro Capuz

«Las competencias emocionales en las Enseñanzas Artísticas Superiores de Música. Un estudio descriptivo sobre la percepción docente»

Las competencias emocionales en las Enseñanzas Artísticas Superiores de Música. Un estudio descriptivo sobre la percepción docenteDescarga

Trabajos de Fin de Grado/ Licenciatura

María Elena Abarca Medina

«Despertar: Beneficios de danza, movimiento y música en el Alzheimer. Un estudio en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México.»

MARÍA ELENA ABARCA MEDINA-tesis licenciaturaDescarga

Javier Galisteo Cuevas

«Los parámetros de la práctica instrumental: un estudio exploratorio en Grado Superior»

TFG JAVIER GALISTEO CUEVASDescarga

Alba Alberola Basset

«La Orientación Profesional y Educativa aplicada a las Enseñanzas Artísticas Musicales»

ALBA ALBEROLA BASSET – TFGDescarga

Bruna Marín Lienas

«Propuesta práctica para prevenir y subsanar el impacto del trauma psicológico en la voz»

TFG Bruna Marín LienasDescarga

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campusaepmim10@gmail.com

Además hemos abierto en nuestro canal de youtube una lista de reproducción con presentaciones de las Tesis Doctorales más recientes

  • Guadalupe López-Íñiguez

    Guadalupe López-Íñiguez

    Doctora en Psicología y especialista en Educación Musical Investigadora, música y educadora española residente en Finlandia, dedicada a apoyar el desarrollo integral del alumnado de música a todos los niveles. Actualmente es investigadora universitaria en la Academia Sibelius de la Universidad de las Artes de Helsinki, donde también colabora en la formación de doctorandos. Desde…

  • Macarena Silvia Ayarza

    Macarena Silvia Ayarza

    Docente, investigadora y gestora educativa en pedagogía musical y curricular Profesora de Música y Licenciada en Educación, cuenta con un Magíster en Gestión Pedagógica y Curricular, un Máster en Didáctica y Pedagogía de la Enseñanza de la Música, además de diplomaturas en Gestión Cultural y en Parentalidad, Apego y Desarrollo de la Infancia. Con más…

  • Rolando Ángel-Alvarado

    Rolando Ángel-Alvarado

    Investigador y docente en educación musical, activismo y formación del profesorado Profesor de Educación Musical, Licenciado en Educación, Magíster en Administración Educacional con mención en Gestión de Sistemas Educativos (Universidad de Playa Ancha, Chile) y Doctor Internacional en Humanidades y Ciencias Sociales (Universidad Pública de Navarra, España). Ha desarrollado docencia en la Facultad de Ciencias…

  • Amalia Casas-Mas

    Amalia Casas-Mas

    Doctora en Psicología y especialista en Educación Musical Profesora en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, en España. Es doctora en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid y tiene el máster de Psicología Educativa y el posgrado de Música en Interpretación de Piano en la Academia Franz Liszt en Budapest,…