Asociación Española de Psicología de la Música y la Interpretación Musical

Trabajos de Fin de Grado/Licenciatura y Máster: un repositorio de conocimiento e innovación

En la Asociación de Psicología y Música de España (APMIM), creemos firmemente en el potencial de las nuevas generaciones. Por eso, hemos creado un repositorio de Trabajos de Fin de Grado (TFG) y Trabajos de Fin de Máster (TFM) que no es solo un archivo, sino un verdadero escaparate para el talento emergente.

Este espacio busca dar visibilidad a los recién graduados y másteres, permitiéndoles mostrar la excelencia de su trabajo y conectar con profesionales y académicos del sector. Creemos que una plataforma así es crucial para facilitar la transición de la vida académica a la profesional.

Trabajos de Fin de Máster

Blanca Sánchez-Cortez Macías

«Investigación performativa aplicada a preparación de pruebas de orquesta»

Blanca S-C M TFM. Investigación performativaDescarga

Patricia Cabanillas Blanco

«La motivación en músicos de orquestas profesionales: teorías, factores y estrategias que influyen en el proceso motivacional»

TFM Cabanillas Blanco, Patricia – La motivación en músicos de orquestas profesionalesDescarga

María Isabel Gutiérrez Blanco

«Entrainment with Music Without Pulse: Cognitive and Psychophysiological Approaches»

TFM. Isabel Gutirrez-BlascoDescarga

Natalia Gil Santiago

«Estudio sobre autoestima en mujeres que pertenecen a la comunidad artística«

TFM Natalia Gil SantiagoDescarga

Ana Herráiz Alija

«Educación musical inclusiva en los conservatorios de música: medidas de atención a la diversidad dirigidas al alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA)«

Ana Herráiz Alijas-TFM-Descarga


Celia Olivares

«Sintomatología psicológica percibida por los músicos de orquesta. Un estudio exploratorio del panorama español»

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Hannah Siebert Sio

«La salud mental en los alumnos de Percusión de los Conservatorios Superiores de Galicia. Un estudio preliminar«

TFM Hannah Siebert SioDescarga

Adrián Castro Capuz

«Las competencias emocionales en las Enseñanzas Artísticas Superiores de Música. Un estudio descriptivo sobre la percepción docente»

Las competencias emocionales en las Enseñanzas Artísticas Superiores de Música. Un estudio descriptivo sobre la percepción docenteDescarga

Trabajos de Fin de Grado/ Licenciatura

María Elena Abarca Medina

«Despertar: Beneficios de danza, movimiento y música en el Alzheimer. Un estudio en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México.»

MARÍA ELENA ABARCA MEDINA-tesis licenciaturaDescarga

Javier Galisteo Cuevas

«Los parámetros de la práctica instrumental: un estudio exploratorio en Grado Superior»

TFG JAVIER GALISTEO CUEVASDescarga

Alba Alberola Basset

«La Orientación Profesional y Educativa aplicada a las Enseñanzas Artísticas Musicales»

ALBA ALBEROLA BASSET – TFGDescarga

Bruna Marín Lienas

«Propuesta práctica para prevenir y subsanar el impacto del trauma psicológico en la voz»

TFG Bruna Marín LienasDescarga

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campusaepmim10@gmail.com

Además hemos abierto en nuestro canal de youtube una lista de reproducción con presentaciones de las Tesis Doctorales más recientes

  • Claudia Tello Avellaneda

    Claudia Tello Avellaneda

    Psicóloga, psicoterapeuta y cantante especializada en salud emocional del músico Licenciada en Psicología por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (México) y máster en Psicología de la Música por la UNED (España), Claudia cuenta con una sólida formación en psicoterapia y un enfoque integral de acompañamiento emocional al músico. Posee formación en EMDR,…

  • Francisco de Paula Ortiz Ruiz

    Francisco de Paula Ortiz Ruiz

    Pianista y doctor en Psicología, especializado en salud y rendimiento musical en contextos educativos Doctor en Psicología por la UNED y profesor de Piano titulado con el número uno de su tribunal en la Comunidad Autónoma de Andalucía, combina una sólida formación académica con una amplia experiencia en la docencia musical y la intervención psicológica…

  • Emma Plana

    Emma Plana

    Psicóloga, musicoterapeuta y formadora especializada en creatividad, educación y altas capacidades Profesional con una sólida trayectoria interdisciplinar que combina la psicología, la musicoterapia y la educación musical, con especial atención a los contextos educativos, la creatividad, la neurociencia, las altas capacidades intelectuales y las metodologías musicales de la Rítmica Jaques-Dalcroze y Willems. Es licenciada en…

  • Sonia Sánchez

    Sonia Sánchez

    Pedagoga, musicoterapeuta y especialista en intervención educativa y hospitalaria Pedagoga, musicoterapeuta y doctoranda en Educación en la Universidad de Santiago de Compostela, donde investiga el diseño de recursos musicales para la intervención en dislexia. Con una sólida formación musical (profesora de piano por el Conservatorio Superior “Óscar Esplá”), ha complementado su perfil con un máster…