Música

Patricia Blanco al frente del Servicio de Psicología de la Interpretación Musical

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Patricia Blanco Piñeiro es doctora en psicología y profesora de canto en el Conservatorio Superior de Música de Vigo. El pasado mes de diciembre fundó en dicho centro un servicio pionero en los conservatorios españoles, el Servicio de Psicología de la Interpretación Musical (SPIM). Además del servicio de apoyo a la comunidad escolar, el servicio incluye la colaboración de la doctora Pino Díaz de la Universidad de Vigo, dentro de un proyecto de investigación a nivel internacional, en el que participan expertos de la UNED, que tratará de delimitar y profundizar en las necesidades de los músicos en este campo.

Leer noticia El Faro de Vigo 5/4/2015

Revista Opera Actual, Mayo de 2015

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M. Tilson Thomas · Music and emotion

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Alrededor de los vínculos entre la música y las emociones podemos encontrar con frecuencia planteamientos que partiendo desde la psicología, derivan en ciertos aspectos estrictamente musicales. Mucho más escasas son las propuestas que parten de la música, y desembocan en cuestiones esencialmente psicológicas. En este segundo grupo encontramos las aportaciones del director americano Michael Tilson Thomas, en una línea didáctica que recuerda por momentos la serie imborrable de programas que llevaron por título Young people’s concerts de Leonard Bernstein. En esta breve conferencia, Michael Tison Thomas hace un recorrido por la relación entre emociones y música desde los orígenes, Grecia, las vibraciones, la relación con el cosmos, pasando por el barroco y la oración a Dios, momento a partir del cual la música pasa a mostrar las turbulencias de las emociones estrictamente humanas. ¿Sólo 37 vibraciones por segundo separan la felicidad de la tristeza?… para finalizar con las nuevas posibilidades que ofrece la música con las tecnologías en el siglo XXI, que ha de dirigirse a un público que no necesita saber música, sino simplemente tener despierta su sensibilidad.

 

How do you memorise an entire symphony

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Artículo de Jessica Grahn publicado en BBC.com, donde se muestran algunas experiencias de músicos profesionales a la hora de memorizar las obras musicales, desde el punto de vista de la neurociencia.

http://www.bbc.com/news/magazine-32428022

Música, emociones y neurociencia

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Eduard Punset entrevistó en el programa Redes de la 2 (25 de julio de 2012) a Stefan Koelsch, profesor de Psicología de la Música en la Freie Universität Berlin. ¿Qué dice la neurociencia sobre las emociones evocadas por la música? ¿Cómo el cine se aprovecha del poder de la música para dirigir a los espectadores?

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Cómo tocar un instrumento beneficia tu cerebro

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Anita Collins explica brevemente los “fuegos artificiales” que tienen lugar en el cerebro mientras se interpreta un instrumento, y los efectos positivos a largo plazo de este tipo de trabajo mental.

¡Hola España, hola mundo!

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Hoy sábado 25 de abril, han sucedido dos acontecimientos muy importantes para los creadores de este sitio.

En primer lugar, John Sloboda, una de las figuras más importantes del panorama de la Psicología de la Música a nivel internacional, se encuentra en España y ha particpiado en un encuentro investigador en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid.  En él se han tratado aspectos como las audiencias para la música clásica y las nuevas estrategias para desarrollar nuevos públicos, así como aportar un resumen de los principales resultados de la Conferencia internacional sobre Conservatorios que tuvo lugar en la Guildhall School of Music de Londres el pasado mes de febrero.
En segundo lugar, y a continuación, se han presentado diversos proyectos de investigación sobre educación musical. Y entre ellos uno muy especial: la presentación, no oficial, de la Asociación Española de la Psicología de la Música y la Interpretación Musical (AEPMIM),  que se encuentra ahora mismo en proceso de constitución.

Se trata de una agrupación pionera en España, y que trata de seguir el camino marcado por entidades internacionales como la Society for Education, Music and Psychology Research (SEMPRE), Society for Music Perception and Cognition (SMPC), Society for Neuroscience & Psychology in Performing Arts, Australian Music and Psychology Society (AMPS), Asociación Colombiana de Investigadores en Psicología de la Música y Educación Musical (PSICMUSE), o la Sociedad Argentina para las Ciencias Cognitivas de la Música (SACCOM). El proyecto inicial cuenta con profesionales de doble perfil, con formación en ambas áreas, psicología y música. De manera similar al resto de países, se crea con el ánimo de promover las tareas formativas, investigadoras y de intervención, derivadas de la Psicología de la Música por un lado, y la Psicología de la Interpretación musical y artística por otro, tareas que no cuentan en España con vías o resortes que encaucen las demandas provenientes de Universidades, conservatorios o cualquier otra institución a nivel artístico.

En este sitio se informará de los avances y la presentación oficial, que esperamos se pueda llevar a cabo pronto. Mientras tanto cualquier interesado puede contactar con nosotros vía email, como veréis, en la pestaña Contacto:

psicologiamusica.asoc.espanola@gmail.com