Ciclo de Webinars 2026

Musicoterapia Hoy: Claves y Retos de una Disciplina en Expansión

WEBINAR 1: propone un recorrido global y accesible por los diferentes campos donde la musicoterapia tiene presencia mostrando su aplicación como disciplina profesional en diferentes contextos. Se tratarán los fundamentos de la disciplina, los principales enfoques de intervención y ejemplos prácticos que ilustran su impacto, para descubrir el alcance real de la música en sí misma y como herramienta de bienestar, cuidado y transformación.

Fecha: 10 de Enero
12:00 – 14:00

Sonia Sanchez y Emma Plana (Grupo de Musicoterapia del COP de Catalunya)

La importancia de la salud mental en la psicología de la industria musical y música clásica

WEBINAR 2: Los y las profesionales de la industria musical y la música clásica se enfrentan a un entorno complejo y se ven sometidos/as a una gran presión propia y por parte de las discográficas, de las escuelas y del público en general. En este webinar exploraremos estas dificultades a las que se enfrentan estos profesionales y por qué es importante una especialización dentro de la psicología que se encargue de acompañar y tratar a nivel psicológico a músicos/as y profesionales de la industria.

Fecha: 31 de Enero
12:00 – 14:00

Nerea Palomares

El cuerpo sonoro: género, estrés y eficiencia en la interpretación de diferentes estilos musicales

WEBINAR 3: Esta sesión explora cómo el estrés afecta la experiencia artística del músico desde la psicología, la neuromusicología y la neuroquímica. Se analizarán los vínculos entre cuerpo, emoción y sonido, incorporando una lectura de género que ilumina las diferencias en la vivencia fisiológica y expresiva. El webinar propone una mirada sensible y científica sobre cómo la vulnerabilidad, la activación biológica y la creatividad se entrecruzan en el escenario.

Fecha: 7 de Marzo
12:00 – 14:00

Almudena González Brito y Horacio Ángel Barber Friend (Universidad de La Laguna)

Práctica instrumental basada en el mindfulness (PIBM). Apuntes para una nueva metodología de la enseñanza musical en el siglo XXI

WEBINAR 4: expondremos una nueva propuesta que busca complementar y contribuir a explorar nuevas metodologías de la enseñanza musical: el programa Práctica Instrumental Basada en MIndfulness (PIBM). Este programa se fundamenta en el entrenamiento de mindfulness y su aplicación a la práctica instrumental de manera conjunta. Esto es, realizar la práctica instrumental de una manera mindfulness, donde la relación con el cuerpo, la respiración, la mente, el control de la atención, la regulación emocional y la gestión de la Ansiedad Escénica Musical posibilitan la creación de hábitos conscientes y adaptativos para el rendimiento académico y la promoción del bienestar psicológico.

Fecha: 25 de Abril
12:00 – 14:00

Ricardo Gassent

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  • Propuesta oficial: ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA Y PROFESIONAL EN Enseñanzas Artísticas

    Propuesta oficial: ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA Y PROFESIONAL EN Enseñanzas Artísticas

    Desde la Asociación Española de Psicología de la Música y la Interpretación Musical (AEPMIM) hemos presentado una aportación oficial al Proyecto de Real Decreto por el que se establece la ordenación de las Enseñanzas Artísticas Superiores y los procedimientos de garantía de su calidad, actualmente en fase de participación ciudadana. Esta iniciativa tiene como objetivo…

  • Amalia Casas Mas – Monográfico sobre Autorregulación en la Educación Musical publicado en RIEM (Revista Internacional de Educación Musical)

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    Desde AEPMIM queremos difundir el reciente Monográfico sobre Autorregulación en la Educación Musical, publicado en la Revista Internacional de Educación Musical (RIEM) y coeditado por Amalia Casas-Mas, fundadora de nuestra asociación. Se trata de un volumen de marcado carácter psicoeducativo, que aborda la autorregulación como proceso clave en el aprendizaje musical, el desarrollo artístico y…

  • Nace un máster pionero en neurociencia de la música que une arte, ciencia educación y salud.

    Nace un máster pionero en neurociencia de la música que une arte, ciencia educación y salud.

    «Música y cerebro son inseparables: la música necesita del cerebro para su existencia; y el cerebro necesita de la música para su equilibrio y bienestar» (Jordi A. Jauset). El programa formará a profesionales capaces de aplicar la música como herramienta transformadora en ámbitos tan importantes como son la salud y la educación, así como sus…

  • MUSICONNEX Convocatoria abierta de papers y ponencias

    MUSICONNEX Convocatoria abierta de papers y ponencias

    Compartimos la convocatoria para presentar papers originales en la Conferencia MUSICONNEX, organizada por el Centre of Excellence in Music, Mind, Body & Brain de la Universidad de Jyväskylä (Finlandia). El encuentro tendrá lugar del 22 al 24 de septiembre de 2026, en formato híbrido, y reunirá a investigadores y profesionales de todo el mundo interesados…