Ciclo de Webinars 2026

Musicoterapia Hoy: Claves y Retos de una Disciplina en Expansión

WEBINAR 1: propone un recorrido global y accesible por los diferentes campos donde la musicoterapia tiene presencia mostrando su aplicación como disciplina profesional en diferentes contextos. Se tratarán los fundamentos de la disciplina, los principales enfoques de intervención y ejemplos prácticos que ilustran su impacto, para descubrir el alcance real de la música en sí misma y como herramienta de bienestar, cuidado y transformación.

Fecha: 10 de Enero
12:00 – 14:00

Sonia Sanchez y Emma Plana (Grupo de Musicoterapia del COP de Catalunya)

La importancia de la salud mental en la psicología de la industria musical y música clásica

WEBINAR 2: Los y las profesionales de la industria musical y la música clásica se enfrentan a un entorno complejo y se ven sometidos/as a una gran presión propia y por parte de las discográficas, de las escuelas y del público en general. En este webinar exploraremos estas dificultades a las que se enfrentan estos profesionales y por qué es importante una especialización dentro de la psicología que se encargue de acompañar y tratar a nivel psicológico a músicos/as y profesionales de la industria.

Fecha: 31 de Enero
12:00 – 14:00

Nerea Palomares

El cuerpo sonoro: género, estrés y eficiencia en la interpretación de diferentes estilos musicales

WEBINAR 3: Esta sesión explora cómo el estrés afecta la experiencia artística del músico desde la psicología, la neuromusicología y la neuroquímica. Se analizarán los vínculos entre cuerpo, emoción y sonido, incorporando una lectura de género que ilumina las diferencias en la vivencia fisiológica y expresiva. El webinar propone una mirada sensible y científica sobre cómo la vulnerabilidad, la activación biológica y la creatividad se entrecruzan en el escenario.

Fecha: 7 de Marzo
12:00 – 14:00

Almudena González Brito y Horacio Ángel Barber Friend (Universidad de La Laguna)

Práctica instrumental basada en el mindfulness (PIBM). Apuntes para una nueva metodología de la enseñanza musical en el siglo XXI

WEBINAR 4: expondremos una nueva propuesta que busca complementar y contribuir a explorar nuevas metodologías de la enseñanza musical: el programa Práctica Instrumental Basada en MIndfulness (PIBM). Este programa se fundamenta en el entrenamiento de mindfulness y su aplicación a la práctica instrumental de manera conjunta. Esto es, realizar la práctica instrumental de una manera mindfulness, donde la relación con el cuerpo, la respiración, la mente, el control de la atención, la regulación emocional y la gestión de la Ansiedad Escénica Musical posibilitan la creación de hábitos conscientes y adaptativos para el rendimiento académico y la promoción del bienestar psicológico.

Fecha: 25 de Abril
12:00 – 14:00

Ricardo Gassent

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    Acaba de salir el Monográfico de Psicología de la Música de la revista Apuntes de Psicología que co-editamos Samuel Arias y Margarita Lorenzo de Reizábal y en el que habéis participado 18 investigadores de AEPMIM mayoritariamente y que fue una iniciativa que partió del COP de Andalucía Occidental después del Congreso de Sevilla. Estamos de…

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    Profesora Titular de Universidad del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Granada (España) en la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte del Campus Universitario de Melilla. Ha impartido docencia en diferentes titulaciones de grado, posgrado (máster y doctorado) así como gestionado diversos cursos de especialización, experto,…

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    Psicólogo especializado en artistas escénicos, con amplia experiencia en ansiedad, depresión y acompañamiento emocional a intérpretes. Combino mi formación académica con más de 25 años como tenor titular del Teatro Real y docente de técnica vocal, ofreciendo una mirada integral al bienestar psicológico de músicos y actores. Tenor titular del Coro del Teatro Real de…

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    Cristina Marín Oller obtuvo el título de Doctora con Mención Internacional en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid (2013). Es titulada Superior de Música en la especialidad de Flauta Travesera (Real Conservatorio Superior de Música de Madrid, 2005) y posee además el título profesional de piano (Conservatorio Profesional de Música de…