Ciclo de Webinars 2026

Musicoterapia Hoy: Claves y Retos de una Disciplina en Expansión

WEBINAR 1: propone un recorrido global y accesible por los diferentes campos donde la musicoterapia tiene presencia mostrando su aplicación como disciplina profesional en diferentes contextos. Se tratarán los fundamentos de la disciplina, los principales enfoques de intervención y ejemplos prácticos que ilustran su impacto, para descubrir el alcance real de la música en sí misma y como herramienta de bienestar, cuidado y transformación.

Fecha: 10 de Enero
12:00 – 14:00

Sonia Sanchez y Emma Plana (Grupo de Musicoterapia del COP de Catalunya)

La importancia de la salud mental en la psicología de la industria musical y música clásica

WEBINAR 2: Los y las profesionales de la industria musical y la música clásica se enfrentan a un entorno complejo y se ven sometidos/as a una gran presión propia y por parte de las discográficas, de las escuelas y del público en general. En este webinar exploraremos estas dificultades a las que se enfrentan estos profesionales y por qué es importante una especialización dentro de la psicología que se encargue de acompañar y tratar a nivel psicológico a músicos/as y profesionales de la industria.

Fecha: 31 de Enero
12:00 – 14:00

Nerea Palomares

El cuerpo sonoro: género, estrés y eficiencia en la interpretación de diferentes estilos musicales

WEBINAR 3: Esta sesión explora cómo el estrés afecta la experiencia artística del músico desde la psicología, la neuromusicología y la neuroquímica. Se analizarán los vínculos entre cuerpo, emoción y sonido, incorporando una lectura de género que ilumina las diferencias en la vivencia fisiológica y expresiva. El webinar propone una mirada sensible y científica sobre cómo la vulnerabilidad, la activación biológica y la creatividad se entrecruzan en el escenario.

Fecha: 7 de Marzo
12:00 – 14:00

Almudena González Brito y Horacio Ángel Barber Friend (Universidad de La Laguna)

Práctica instrumental basada en el mindfulness (PIBM). Apuntes para una nueva metodología de la enseñanza musical en el siglo XXI

WEBINAR 4: expondremos una nueva propuesta que busca complementar y contribuir a explorar nuevas metodologías de la enseñanza musical: el programa Práctica Instrumental Basada en MIndfulness (PIBM). Este programa se fundamenta en el entrenamiento de mindfulness y su aplicación a la práctica instrumental de manera conjunta. Esto es, realizar la práctica instrumental de una manera mindfulness, donde la relación con el cuerpo, la respiración, la mente, el control de la atención, la regulación emocional y la gestión de la Ansiedad Escénica Musical posibilitan la creación de hábitos conscientes y adaptativos para el rendimiento académico y la promoción del bienestar psicológico.

Fecha: 25 de Abril
12:00 – 14:00

Ricardo Gassent

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  • Primera Asamblea

    Desde aquí lanzar un enorme agradecimiento a todos los asistentes, físicamente 17 en Madrid (RCSMM) y 5 de manera virtual vía Skype, a la esperada primera Asamblea de la Asociación, celebrada el sábado 20 de junio de 2015.

  • AEPMIM vídeo

    Vídeo en el que se hace un repaso de las principales asociaciones que tienen que ver con la Psicología de la Música a nivel mundial, finalizando con la AEPMIM, cuya fundación ya está muy próxima  

  • Los músicos y su riesgo a la depresión

    Según la revista Health y el diario The Guardian, los artistas creativos están entre las diez carreras con mayor propensión a la depresión. Los factores más estrechamente relacionados serían la inestabilidad laboral, el estilo de vida y las propias características de las personas que se dedican a las artes. Leer noticia completa y fuentes en…

  • Patricia Blanco al frente del Servicio de Psicología de la Interpretación Musical

    Patricia Blanco Piñeiro es doctora en psicología y profesora de canto en el Conservatorio Superior de Música de Vigo. El pasado mes de diciembre fundó en dicho centro un servicio pionero en los conservatorios españoles, el Servicio de Psicología de la Interpretación Musical (SPIM). Además del servicio de apoyo a la comunidad escolar, el servicio…