Asociación Española de Psicología de la Música y la Interpretación Musical

Intervención clínica en psicología de la industria musical y la música clásica (40 horas). FORMACIÓN ONLINE SÍNCRONA Y ASÍNCRONA

Coordinadora: Nerea Palomares Mora

Resumen y objetivos

El Diploma en intervención clínica en psicología de la industria musical y la música clásica aborda temáticas relacionadas con la salud mental en los y las profesionales de la música. Se inicia con una introducción a las características y roles en la industria musical. Se exploran los desafíos de salud mental, como la autoexigencia, los cerebros creativos y la inestabilidad económica. Se analizan las bases biológicas y la psicopatología asociada. Además, se ofrece formación en evaluación clínica y diversas intervenciones específicas, incluyendo enfoques de mindfulness y teorías del apego. Por último, se contemplan las perspectivas de edad, género y LGTBI+.

La obtención de un DIPLOMA DE FORMACIÓN PERMANENTE en intervención clínica en psicología de la música es de gran relevancia, ya que este tipo de formación especializada proporciona a los profesionales de la psicología herramientas y conocimientos específicos para abordar la salud mental de profesionales del ámbito artístico.

Dirigido a los profesionales de la psicología y estudiantes de último curso del grado en psicología, que estén interesados en la práctica clínica con profesionales de la industria musical y la música clásica.

Quiero apuntarme

Horario

Próxima convocatoria (Primavera 2026)

Martes y Jueves de 12:00 a 14:00

HORARIOS IC- PRIMAVERA 2026Descarga

Precio: 450 €

Con precio especial para socios de AEPMIM (375 €)

¡hazte socio!

Módulo 1

Introducción a la industria musical y la música clásica

4 + 4 horas lectivas

Profesora:
Laura Vázquez

Módulo 2

Salud mental en profesionales de la industria musical y perfil psicológico

8 horas lectivas

Profesora:
Carmen Acevedo

Módulo 3

Psicopatología asociada a los profesionales de la industria musical

4 horas lectivas

Profesora:
Nerea Palomares

Módulo 4

Evaluación clínica en profesionales de la industria musical

4 horas lectivas

Profesora:
Teresa Ramírez

Módulo 5

Intervención clínica en profesionales de la industria musical

8 horas lectivas

Profesora:
Nerea Palomares

Módulo 6

Intervención clínica en grupos y bandas

8 horas lectivas

Profesora:
Mónica Pereira

Módulo 7

Perspectiva de edad, género y LGTBIQ+ en la industria musical y la música clásica

4 horas lectivas

Profesora:
Ana Sala

¡Me quiero apuntar!

  • Música, emociones y neurociencia. Eduard Punset entrevista a Stefan Koelsch

    Música, emociones y neurociencia. Eduard Punset entrevista a Stefan Koelsch

    Eduard Punset entrevistó en el programa Redes de la 2 (25 de julio de 2012) a Stefan Koelsch, profesor de Psicología de la Música en la Freie Universität de Berlin. ¿Qué dice la neurociencia sobre las emociones evocadas por la música? ¿Cómo el cine se aprovecha del poder de la música para dirigir a los…

  • Cómo tocar un instrumento beneficia tu cerebro

    Anita Collins explica brevemente los «fuegos artificiales» que tienen lugar en el cerebro mientras se interpreta un instrumento, y los efectos positivos a largo plazo de este tipo de trabajo mental.

  • ‘La creatividad se aprende igual que se aprende a leer’

    Ken Robinson explica en un artículo del pasado mes de marzo las transformaciones que están teniendo lugar ya en el sistema educativo británico. ‘La creatividad se aprende igual que se aprende a leer’.

  • Ken Robinson · Cambiando los paradigmas

    Ken Robinson (1950-) constituye una referencia en innovación educativa. Ofreció unas conferencias en 2008 acerca del cambio de paradigma necesario en todo el sistema socio-educativo. Aspectos como la estandarización, segregación, pérdida de pensamiento divergente… desemboca en un caos, con múltiples intereses económicos detrás, sin olvidar que el paradigma imperante refleja la identidad cultural. Una de…