Asociación Española de Psicología de la Música y la Interpretación Musical

Psicología y música en ámbitos socio-comunitarios y contextos vulnerables (40 horas)

Coordinadora: Amalia Casas-Mas

Este curso explora la intersección entre la psicología y la música como herramientas de intervención en contextos socioeducativos, comunitarios y de vulnerabilidad social. A partir de un enfoque interdisciplinar, se abordan los fundamentos teóricos y prácticos que permiten comprender cómo la música puede actuar como vehículo de expresión emocional, cohesión social, construcción identitaria y reparación psicosocial.

A lo largo del curso se analizan diversas realidades (infancia, adolescencia, mujeres, personas mayores, diversidad cognitiva, entre otras) y se desarrollan estrategias para el diseño de proyectos musicales con sensibilidad ética, perspectiva de derechos y enfoque comunitario. La formación combina contenidos teóricos, análisis de experiencias reales y propuestas de aplicación práctica en distintos entornos.

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Al acabar el curso podrás:

  1. Diseñar, implementar y evaluar estrategias pedagógico-musicales
  2. Aplicar herramientas de análisis psicológico y educativo
  3. Fomentar el desarrollo de un autoconcepto musical saludable
  4. Atender a la diversidad en el aula de música
  5. Reconocer y transformar prácticas pedagógicas potencialmente violentas o excluyentes
  6. Colaborar en proyectos interdisciplinares que incluyen musicoterapia, intervención psicosocial o propuestas educativas innovadoras

Horario

Próxima convocatoria (Primavera 2026)

Precio: 425 €

Con precio especial para socios de AEPMIM (350 €)

¡hazte socio!

Módulo 1

Antropología, cultura y música

5 horas

Profesora:
Maravillas Corbalán

Módulo 2

Cognición y corporeización musical

5 horas

Profesora:
Amalia Casas-Mas

Módulo 3

Salud y prevención a través de la práctica musical

5 horas

Profesora:
Maravillas Corbalán

Módulo 4

Música, embarazo y primera infancia

5 horas

Profesora:
Amalia Casas-Mas

Profesora:
Maravillas Corbalán

Módulo 5

Música y adolescencia en situaciones de vulnerabilidad

5 horas

Profesora:
Macarena Silvia Ayarza

Profesor:
Rolando Ángel Alvarado

Módulo 6

Música y mujeres en situación de vulnerabilidad

5 horas

Profesora:
Macarena Silvia Ayarza

Profesora:
Amalia Casas-Mas

Módulo 7

Música en la edad adulta avanzada

5 horas

Profesora:
Maravillas Corbalán

Módulo 8

Música y diversidad cognitiva

5 horas

Profesora:
Guadalupe López-Íñiguez

Dirigido a

Profesionales y estudiantes del ámbito psicosocial, educativo, artístico y sanitario, este curso ofrece herramientas para integrar la música de manera significativa en procesos de acompañamiento, inclusión y transformación social.

¡Me quiero apuntar!

  • Dra. Amalia Casas-Más

    Dra. Amalia Casas-Más

    Es psicóloga y profesora en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, en España. Es doctora en Psicología con mención internacional por la Universidad Autónoma de Madrid y tiene el máster de Psicología Educativa y el posgrado de Música en Interpretación de Piano en la Academia Franz Liszt en Budapest. Titulada superior…

  • Dra. Maravillas Corbalán Abellán

    Dra. Maravillas Corbalán Abellán

    Doctora y Licenciada en Psicología, Titulada Superior en Piano, Solfeo y Pedagogía Musical. Master en Dirección y Pedagogía Coral. Investigadora y docente, ha sido Profesora Titular de Música en la Universidad Autónoma de Madrid (1995 – 2021), donde impartió materias relacionadas con la educación vocal y auditiva, entre otras muchas de grado y master. Creadora…

  • Dra. Ana Ramirez Carro

    Dra. Ana Ramirez Carro

    Psicopedagoga musical y Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Autónoma de Madrid con sobresaliente “cum laude. Su labor se centra en el estudio del aprendizaje infantil a través de la música, la atención y la regulación emocional, integrando la psicología, la pedagogía y la musicoterapia en la práctica educativa. Formada en Pedagogía…

  • Dra. Margarita Lorenzo de Reizábal

    Dra. Margarita Lorenzo de Reizábal

    Titulada superior en Piano, Composición, Música de Cámara, Pedagogía y Dirección de Orquesta con premios Fin de Carrera en todas las especialidades. Licenciada en Medicina y Cirugía en la UPV/EHU. Pianista de la Orquesta Sinfónica de Bilbao (BOS) durante 16 temporadas. Máster en Psicodidáctica y Doctora en Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Catedrática…