PROYECTO FORMATIVO CON TALLERES PRÁCTICOS SOBRE SALUD MENTAL Y BIENESTAR
PSICÓLOGICO DE DOCENTES Y DISCENTES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS MUSICALES EN
ESPAÑA DESDE LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN MUSICAL Y LA PSICOLOGÍA DE LA MÚSICA Y LA
INTERPRETACIÓN MUSICAL – 2025

Estimados colegas, docentes y equipos directivos de instituciones educativas musicales:

            Desde la Asociación Española de Psicología de la Música y de la Interpretación Musical – AEPMIM – nos dirigimos a docentes, estudiantes y equipos directivos de Escuelas de Música y Conservatorios de todos los niveles, tanto públicos como privados, con el fin de haceros llegar nuestra oferta de TALLERES y CHARLAS en torno a los problemas de salud mental y psicológicos que, cada vez con mayor frecuencia, observamos en los estudiantes (incluso muy jóvenes), así como en los docentes y músicos profesionales. Creemos que tradicionalmente este aspecto de la educación musical no se ha atendido convenientemente; es más, prácticas pedagógicas ya obsoletas o, simplemente, inercias adquiridas durante los años por el sistema educativo han originado mucho fracaso escolar y abandono de la formación musical, al no atender a la esfera emocional del estudiante,  sus miedos, sus fobias, la falta de autoestima, el bajo autoconcepto (o, al revés, el alto autoconcepto), la falta de resiliencia, la identidad profesional, y un largo etcétera.

            En los últimos congresos nacionales e internacionales de educación musical se reclama de manera unánime la inclusión de gabinetes de orientadores y/o psicólogos capaces de abordar estas problemáticas de forma individual y colectiva entre los estudiantes de música. También los docentes precisamos en muchas ocasiones de ayuda y consejo para orientar nuestra tarea desde el punto de vista psicológico y también procurarnos un espacio sano de convivencia y relación con los colegas y estudiantes.

            Por todo ello, desde AEPMIM estamos organizando charlas y talleres formativos y prácticos para docentes, por un lado, y para alumnado, por otro. La idea es abordar los tópicos psicológicos que más nos afectan como músicos, aprender a reconocerlos, cómo abordarlos, tipos de terapias disponibles para afrontar los problemas de bienestar mental, cómo mejorar el rendimiento interpretativo y muchos otros constructos psicológicos que nos afectan en el día a día de nuestro estudio o trabajo. Contamos en la asociación con los mejores expertos en Psicología de la música, con terapeutas muy solventes, investigadores y divulgadores en materia de cognición (cómo aprendemos) y neurociencia, así como especialistas en el tratamiento del miedo escénico, por citar sólo algunas áreas de interés.

            Los Talleres y charlas AEPMIM comenzarán a partir de febrero de 2025 y las temáticas se adaptarán a las necesidades específicas de cada centro en función del nivel formativo, edades de los estudiantes y número de personas asistentes. Se ofrecerán charlas de formación para el profesorado, abordando los principales problemas que se presentan habitualmente en el aula y ofreciendo modos de abordaje de los mismos, al menos en los momentos iniciales de la aparición del problema o malestar psicológico. En los talleres se ofrecerán experiencias prácticas donde visualizar el modo de actuar en diferentes casos que se pueden presentar: qué hacer y qué no se debe hacer ante estos problemas.

            Hemos elaborado desde AEPMIM un proyecto único y pionero para las instituciones educativas musicales en España que pretende abordar de manera global el problema de la salud mental y el bienestar psicológico en los conservatorios y escuelas de música de todos los niveles. En este proyecto, que se lleva a cabo a lo largo de varios encuentros durante el curso escolar, se aborda la formación e información del profesorado en forma de charlas y grupos de debate donde se identifican los problemas de salud psicológica y bienestar de cada centro, para proceder seguidamente a celebrar talleres prácticos, tanto para docentes como para alumnado y equipos directivos, donde se muestra cómo han de afrontarse los problemas más frecuentes que pueden surgir en la convivencia diaria de la comunidad educativa. Adjuntamos este proyecto en pdf en este correo.

            Finalmente, ofrecemos también la posibilidad de disponer de un psicólogo especialista en músicos online para vuestro centro, para poder consultar todos aquellos problemas o situaciones que afecten a profesorado y alumnado en materia de psicología y bienestar mental durante todo el curso académico. Sabemos que es muy complicado disponer de un psicólogo a tiempo completo en los centros musicales y, además, los psicólogos generalistas no están específicamente preparados para abordar los problemas asociados a los músicos. Todos nuestros psicólogos son músicos o conocen de primera mano el ámbito de la educación musical. Creemos que este servicio puede venir a complementar la calidad de la oferta educativa y a contemplar al músico como un todo: no sólo la parte de competencias técnicas-musicales, sino también la salud emocional y mental.

            Os animamos a probar estos talleres y charlas, así como el servicio de psicólogo online. Los precios serán asequibles y exclusivamente con la finalidad de abonar su trabajo a los terapeutas. Nuestro ánimo no es de lucro, sino de servicio. Para ello, sólo tenéis que escribir a este correo con los siguientes datos:

– Nombre del centro y localidad

– Nivel/es formativo/s ofertado/s

– Persona de contacto

– Edades medias del alumnado

– nº de estudiantes /nº de docentes

– Horarios posibles para las actividades (incluidos fines de semana)

– Observaciones de interés

Sin otro particular, esperamos que el proyecto os resulte de interés y sea el comienzo de un nuevo paradigma en la educación musical: competencias musicales + bienestar/salud mental. No dudéis en consultarnos si tenéis cualquier pregunta.

Muchas gracias por vuestra atención

Dra. Margarita Lorenzo de Reizábal

Presidenta de AEPMIM (Asociación española de Psicología de la Música y la Interpretación Musical)

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