Editorial McGraw Hill

Mentes Musicales de Maravillas Corbalán Abellán

La psicología de la música es un área interdisciplinar que integra conocimientos de la psicología, la antropología, la neurociencia y la musicología, y estudia los procesos mentales, emocionales y conductuales relacionados con la percepción, la producción y la experiencia musical. Mentes musicales ofrece al lector un recorrido por el comportamiento y el pensamiento musical desde distintas perspectivas, teniendo como eje vertebrador la psicología de la música.

¿Qué papel desempeña la música en nuestras vidas? A través de varios campos de investigación —el aprendizaje musical, la interpretación, los procesos cognitivos y la neuropsicología— se ofrece al lector una guía para comprender la relación entre música y mente desde la ciencia.
La obra va destinada a estudiantes y profesores de diversas titulaciones, como los Grados en Psicología, Musicología y Psicología de la Música; los cursos de Máster en Interpretación e Investigación Musical; el Grado Superior de Conservatorios, y los programas de doctorado en Psicología y Música. Además, se recomienda como texto de referencia para estudiantes y profesores de Grado y Máster en Musicoterapia y para el público en general interesado en la Psicología de la Música.

Contenido:

Sección 1: Hacia un enfoque interdisciplinar del comportamiento musical.
CAPITULO 1. La música en la evolución humana: integrando etología, arqueología y neurociencia.
CAPITULO 2. El rol de la música en distintos contextos: integrando antropología y etnomusicología.
CAPÍTULO 3. Psicología y Neurobiología: conceptos introductorios para el estudio del comportamiento musical.
CAPÍTULO 4. Trayectoria histórica y enfoques actuales en Psicología de la Música.

Sección 2: Desarrollo musical a lo largo de la vida.
CAPÍTULO 5. Principales teorías evolutivas.
CAPÍTULO 6. Desarrollo musical temprano: del vientre materno a la primera infancia.
CAPÍTULO 7. El desarrollo musical desde la infancia a la edad adulta.
CAPÍTULO 8. Inteligencia musical y talento: mitos y modelos.

Sección 3: Procesos cognitivos y afectivos en la experiencia musical.
CAPÍTULO 9. Aprender música: de lo informal a lo formal.
CAPÍTULO 10. Música, cognición y representación.
CAPÍTULO 11. Emoción y motivación en el aprendizaje de la música.
CAPÍTULO 12. Neurociencia y cognición musical.

Sección 4: Aplicaciones de la Psicología de la Música.
CAPÍTULO 13. Interpretar música: la psicología en escena.
CAPÍTULO 14. Música y proyectos sociocomunitarios.
CAPÍTULO 15. La música como herramienta educativa y de promoción de la salud.
CAPÍTULO 16. Psicología de la música hoy: retos, tensiones y oportunidades desde una perspectiva hispanohablante.

Referencias. Índice onomástico

¿Dónde conseguirlo?

El libro está disponible en libro impreso y en formato eBooki

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