Asociación Española de Psicología de la Música y la Interpretación Musical

Psicología de la Educación Musical (50 horas)

Coordinadoras: Ana Ramírez Carro y Patricia Blanco-Piñeiro

Este curso ofrece una aproximación integral al estudio de los procesos psicológicos que intervienen en el aprendizaje, la enseñanza y la experiencia musical en contextos educativos.

A través de una mirada crítica y multidisciplinaria, se exploran las interacciones entre desarrollo cognitivo, emocional y social en relación con la práctica musical. El curso invita a reflexionar sobre el papel de la música en la formación de la identidad, la motivación la creatividad y el bienestar, considerando tanto a estudiantes como a docentes en diversas etapas de la vida. Se abordan también las implicancias pedagógicas de los hallazgos psicológicos contemporáneos, con el fin de enriquecer la labor educativa musical desde una perspectiva humanista, inclusiva y basada en la evidencia.

Quiero apuntarme

Al acabar el curso podrás:

  1. Diseñar, implementar y evaluar estrategias pedagógico-musicales
  2. Aplicar herramientas de análisis psicológico y educativo
  3. Fomentar el desarrollo de un autoconcepto musical saludable
  4. Atender a la diversidad en el aula de música
  5. Reconocer y transformar prácticas pedagógicas potencialmente violentas o excluyentes
  6. Colaborar en proyectos interdisciplinares que incluyen musicoterapia, intervención psicosocial o propuestas educativas innovadoras

Horarios

Próxima convocatoria (Primavera 2026)

Precio: 530 €

Con precio especial para socios de AEPMIM (450 €)

¡hazte socio!

Módulo 1

Fundamentos de la Psicología de la Educación Musical

8 horas

Profesora:
Elisa Méndez Cancelas

Módulo 2

Psicología de la música en el desarrollo humano. El aprendizaje de la música desde su infancia hasta la tercera edad

9 horas

Profesora:
Ana Ramírez Carro

Módulo 3

El autoconcepto musical: estrategias y técnicas psicológicas para el desarrollo de un autoconcepto sano en contextos educativos

8 horas

Profesora:
Miren Zubeldia Echebarría

Módulo 4

Psicología para un proceso de enseñanza – aprendizaje musical sano, inclusivo y eficiente

9 horas

Profesora:
Patricia Blanco – Piñeiro

Módulo 5

La violencia epistémica en investigación y educación musical

8 horas

Profesor:
Favio Shiffres

Módulo 6

Neurociencia de la música, musicoterapia y musicología aplicadas al aula y como herramientas de intervención en atención sociosanitaria

8 horas

Profesora:
Elisa Victoria Iruzubieta Pickman

Requisitos previos

Título profesional o superior de música. Grado en Magisterio, Pedagogía, Psicología o Psicopedagogía

¡Me quiero apuntar!

  • Presentación de AEPMIM en ESCOM 2015 (Manchester) por Miren Zubeldia

  • Presentación de AEPMIM en el 12 ECCOM (Argentina)

    El próximo día 14 de agosto viernes a las 19 horas de Argentina (+5 España) tendrá lugar la presentación de AEPMIM dentro del 12º ECCoM 2015 (Duodécimo Encuentro de Ciencias Cognitivas de la Música). Convocado por SACCOM tendrá lugar en la provincia de San Juan (Argentina) organizado por el Departamento de Música de la Facultad…

  • The role of psychology in music education – by Susan Hallam

    Artículo publicado en diciembre de 2009 centrado en el concepto de habilidad musical y el papel decisivo de la psicología en la educación musical, puestos de manifiesto en la investigación. Resalta finalmente la importancia de buscar vías de colaboración con el profesorado del área musical para hacerles partícipes de los logros de la investigación en…

  • Fundación de la AEPMIM en los medios

    Varios medios se han hecho eco del comunicado de prensa de la Asociación para informar de la constitución de la misma. Aquí aparecen algunos de ellos: Agencia Europa Press 20minutos.es Eleconomista.es Las Provincias